(兩會(huì)聲音)全國(guó)政協(xié)委員李劍萍:建議完善中小學(xué)美育督導(dǎo)和評(píng)價(jià)機(jī)制
中新網(wǎng)北京3月6日電(孫玲玲)全國(guó)政協(xié)委員、民盟天津市委會(huì)主委、天津市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)李劍萍近日表示,建議完善中小學(xué)美育督導(dǎo)機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制。
李劍萍說(shuō),近年來(lái),學(xué)校美育工作在政策體系、資源保障、推進(jìn)機(jī)制等方面取得了積極進(jìn)展。同時(shí),高質(zhì)量實(shí)施中小學(xué)美育還面臨學(xué)校美育資源不足、學(xué)校美育發(fā)展不均衡、美育評(píng)價(jià)體系不夠健全等問(wèn)題。
對(duì)此,李劍萍建議,要完善中小學(xué)美育督導(dǎo)機(jī)制,這其中包活,要保證藝術(shù)課程開(kāi)齊開(kāi)足;要建立專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),指導(dǎo)學(xué)?!伴_(kāi)好”藝術(shù)課程;要夯實(shí)藝術(shù)課程,促進(jìn)學(xué)科融合,挖掘不同學(xué)科蘊(yùn)含的豐富美育資源,融合課程教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和校園文化建設(shè),把美育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程;要系統(tǒng)開(kāi)發(fā)美育課程數(shù)字教育資源,提升美育教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力,促進(jìn)信息技術(shù)與美育教學(xué)深度融合。
此外,李劍萍建議,要完善中小學(xué)美育評(píng)價(jià)機(jī)制。其中包括把美育工作納入學(xué)校辦學(xué)、校長(zhǎng)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系;探索建立貫通式美育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,統(tǒng)籌各個(gè)學(xué)段,把美育融入學(xué)生成長(zhǎng)全過(guò)程;開(kāi)發(fā)數(shù)字化評(píng)價(jià)工具,在創(chuàng)設(shè)美育情景和記錄學(xué)生美育過(guò)程等方面有所突破。
李劍萍認(rèn)為,要在全社會(huì)營(yíng)造重視美育的氛圍,要從人的全面發(fā)展和立德樹(shù)人的戰(zhàn)略高度,充分認(rèn)識(shí)美育的基礎(chǔ)性地位和不可或缺性,美育是“必需品”而非“奢侈品”。他表示,美育不等于藝術(shù)教育,要避免過(guò)度注重藝術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和藝術(shù)技能的訓(xùn)練,妨礙每個(gè)學(xué)生欣賞美、感知美、創(chuàng)造美的興趣;要樹(shù)立“大美育”觀,構(gòu)建“大美育”課程,營(yíng)造“大美育”環(huán)境,樹(shù)立終身美育觀念,把學(xué)校作為“大美育”格局的組成部分,校家社協(xié)同實(shí)施美育,發(fā)揮好文化場(chǎng)館、公共美育機(jī)構(gòu)、秀麗山川的美育功能。(完)
- 專(zhuān)題:2024全國(guó)兩會(huì)
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