西藏藏醫(yī)藥大學(xué)發(fā)布首套系統(tǒng)化藏醫(yī)藥研究生教材
中新網(wǎng)拉薩4月8日電(澤塔雍措 貢桑拉姆)西藏藏醫(yī)藥大學(xué)8日在拉薩舉行研究生系列教材首發(fā)儀式。此次發(fā)布的14部教材作為藏醫(yī)藥高等教育史上的首套研究生系列教材,涵蓋藏醫(yī)基礎(chǔ)理論、經(jīng)典研究、臨床實(shí)踐、藏藥學(xué)和天文歷算五大領(lǐng)域,填補(bǔ)了藏醫(yī)藥高等教育領(lǐng)域的教材空白。

西藏藏醫(yī)藥大學(xué)黨委副書記、校長米瑪在發(fā)布儀式上介紹,這套教材的編寫工作歷時(shí)16年。自2008年以來,匯聚了校內(nèi)外60余位專家學(xué)者的集體智慧,嚴(yán)格遵循“傳承精華、守正創(chuàng)新”原則,構(gòu)建了包含基礎(chǔ)理論、臨床實(shí)踐、藥材研究等在內(nèi)的完整教學(xué)體系。
據(jù)了解,為確保教材質(zhì)量,學(xué)校組建了涵蓋四個(gè)涉藏省區(qū)的專家團(tuán)隊(duì),創(chuàng)新性地構(gòu)建了“五位一體”教材體系:古籍解讀注重經(jīng)典闡釋,基礎(chǔ)理論強(qiáng)化體系建構(gòu),臨床實(shí)踐突出診療規(guī)范,藏藥學(xué)聚焦炮制技藝,天文歷算傳承時(shí)空智慧。

米瑪特別強(qiáng)調(diào),為保持學(xué)術(shù)原真性,編纂工作采取“原典為主、述而不作”的原則,在《四部醫(yī)典》核心框架下,有機(jī)整合《祖先口述》《藍(lán)琉璃》等典籍精粹,為研究生搭建了直通學(xué)術(shù)源流的研習(xí)平臺。
該系列教材實(shí)現(xiàn)了三大創(chuàng)新突破:首次構(gòu)建藏醫(yī)藥研究生教育的標(biāo)準(zhǔn)化知識體系;建立跨區(qū)域的藏醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制;形成傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)經(jīng)典現(xiàn)代轉(zhuǎn)化的系統(tǒng)方法論。
“這套教材為我們提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)的重要工具,將助力我們更好地傳承和發(fā)展藏醫(yī)藥文化?!蔽鞑夭蒯t(yī)藥大學(xué)藏醫(yī)系研究生索朗次仁表示。
據(jù)悉,西藏藏醫(yī)藥大學(xué)將建立三年周期的教材動態(tài)修訂機(jī)制,同時(shí)加快推進(jìn)數(shù)字化建設(shè),計(jì)劃今年內(nèi)上線配套慕課課程和虛擬仿真教學(xué)項(xiàng)目,旨在推動藏醫(yī)藥教育資源的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型和國際化傳播。(完)


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