上海完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系:職業(yè)技能+人文精神助學生全面發(fā)展

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上海完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系:職業(yè)技能+人文精神助學生全面發(fā)展

2024年12月04日 16:02 來源:中國新聞網(wǎng)
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  中新網(wǎng)上海12月4日電 (記者 陳靜)記者4日從上海市教委方面了解到,上海中職學校積極探索“五育并舉,融合育人”的育人途徑,全面提升學生的文化修養(yǎng)、審美情趣和綜合素養(yǎng),已經(jīng)形成了校園文化種類多樣、各具特色、精品匯集、品質(zhì)展現(xiàn)的特征。上海中職學校的廣大師生踴躍參與豐富多彩的校園文化活動。他們既積極探索技能文化,也大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

學生在上海市中職學校第八屆“璀璨星光”校園文化節(jié)閉幕式上演出。(上海市教委供圖)

  在剛剛結(jié)束的上海市中職學校第八屆“璀璨星光”校園文化節(jié)閉幕式上,不僅有“星光品牌團隊”的演出,還有中職藝術專業(yè)學校的同學們高質(zhì)量、高品位的展演:上海音樂學院附屬中等音樂??茖W校的同學們帶來大提琴重奏《自由探戈》,向觀眾展示了音樂的創(chuàng)新魅力;上海戲劇學院附屬戲曲學校的同學們以“唱念做打”的深厚基本功演繹《京劇風采》;上海戲劇學院附屬舞蹈學校的同學們帶來充滿激情的芭蕾《青律》,奏響青春旋律。

  在閉幕式上,職教女校長合唱團的節(jié)目《老師我想你》《祖國,慈祥的母親》借歌傳情,生動展現(xiàn)新時代職教人的靚麗風采。據(jù)了解,本屆“璀璨星光”校園文化節(jié)以“紅色青春 匠心逐夢”為主題,由“美育領導力提升”“經(jīng)典賞析”“實踐體驗”“品牌展示”等多個系列組成?;顒佑诮衲?月-12月舉行,突出文化育人主線,生動詮釋和傳承“紅色文化”與“工匠精神”。主辦方還結(jié)合世界技能大賽、全國職業(yè)教育活動周等主題活動,全面展示中職學生樂觀健康、積極向上的良好風貌,打造中等職業(yè)學校校園文化品牌和特色,增強中等職業(yè)教育社會吸引力。

  在采訪中,上海市教委方面表示,校園文化蘊含著豐富深厚的育人資源,校園文化節(jié)的大型藝術比賽,吸引著每一所學校的每一個熱愛藝術的同學和老師在市級舞臺上比拼。每年交替舉行的中職學生大合唱比賽、音樂劇大賽、舞蹈大賽面向每一名學生。

上海市中職學校第八屆“璀璨星光”校園文化節(jié)閉幕式上,精彩的演出令人贊嘆。(上海市教委供圖)

  在“高雅藝術賞析”活動中,中職師生走進上海大劇院、上海文化廣場、上海交響音樂廳觀摩數(shù)十場專場經(jīng)典劇目,開闊眼界、提高審美、厚實底蘊;“走進藝術宮”常態(tài)課程不斷創(chuàng)新拓展結(jié)合了全上海眾多主題藝術展覽,為上海各類學生特別是中職學生開展了超600人次的公共美育課程;“云上藝術廳”線上觀眾總?cè)藬?shù)達到125.82萬人;小小金牌志愿者講解團隊至2024年已成立10周年,10所中職校的學生講解員和中小學500多名師生的志愿者團隊開展講解服務,成為融合學生核心素養(yǎng)培育、服務社會、豐富社區(qū)文化的精品課堂。

  茶藝、中國舞、工藝美術、戲曲表演、民族音樂、民族服飾、中國傳統(tǒng)插花、珠算文化、龍文化、中國優(yōu)秀建筑文化、中國古籍繕藏文化等11所中職學校的“民族文化傳承教育基地”利用專業(yè)資源,積極傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

  今年的舞蹈大賽以“逐夢未來,舞動青春”為主題。舞蹈大賽不僅是藝術的展示,更是精神的傳承。在比賽中,上海市工業(yè)技術學校16位男生充滿科技感的夢幻作品《數(shù)控飛翔夢》很是搶眼,舞蹈以航空航天和數(shù)控技術為背景,展現(xiàn)了當代中職生熱愛自己的專業(yè)和對夢想的執(zhí)著追求。上海師范大學附屬楊浦現(xiàn)代職校的同學們精心排演《覺醒年代》,在革命歷史中演繹真情;中華職業(yè)學校師生們在《晨光曲》創(chuàng)排中,以紅色記憶堅定意志,精心雕琢每一個動作。經(jīng)過26支參賽隊伍的激烈角逐和專家評委的現(xiàn)場評分,舞蹈比賽決賽的結(jié)果在閉幕式上揭曉:中華職業(yè)學校、上海市浦東外事服務學校、上海戲劇學院附屬戲曲學校獲得一等獎。

  上海市中職學校第八屆“璀璨星光”校園文化節(jié)主辦方表示,“紅色青春”是對年輕一代的深情呼喚,“匠心逐夢”是對中職學生成長成才的深刻激勵,“璀璨星光”校園文化節(jié)系列活動鑄就了中職學生“強國有我”的底氣自信,“璀璨星光”校園文化節(jié)系列活動彰顯了中職學生“技能成才、技能報國”的堅定信念。上海職教正在努力探索全方位綜合育人模式,以職業(yè)技能和人文精神合力打造校園文化,助推城市高質(zhì)量發(fā)展。上海市教育委員會副主任趙震希望同學們以學業(yè)為抓手傳承職業(yè)技能,以專業(yè)為導向奠定事業(yè)基石,成長為時代發(fā)展所需要的技術技能人才。(完)

【編輯:王超】
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